Ámmátmáhttogáibádusat 

Máhtu buvttan ráhkadeapmi  

Studeanta

• dovdá máhtu buvttan ráhkadeami mearkkašumi ámmátlaš identitehta huksemis 
• dovdá iežas ja fitnodaga máhtu nannodagaid 
• čohkke ja lađastallá dieđu máhtu birra 
• kárte suorggi guovddáš doaibmiid ja ovttasbargoguimmiid
• dovdá iešguđetlágan čuozáhatjoavkkuid 
• čielggada doaibmabirrasa mihtilmasvuođaid ja atná ávkin dieđu plánemis 
• hutká ideaid visuála hápmái dahje atná ávkin fitnodaga visuála rávaaddima 
• čuovvu diehtodorvvu, immateriálavuoigatvuođaid, diehtosuoji ja jávohisvuođageatnegasvuođa rávvagiid

Gulahallama ollašuhttin

Studeanta

• dokumentere bargama digitálalaččat
• atná ávkin dokumenterema máhtu birra ja čohkke válljejuvvon čuozáhatjovkui heivvolaš digitála sisdoalu
• buvttada oanehis buvtta- dahje bálvalangovvádusteavstta ruovttueatnama gillii (suomagiella, ruoŧagiella dahje sámegiella) ja ovtta vierisgillii
• geavaha suorggi ámmátsátneráju
• gárve sisdoalu nu ahte dat geasuha čuozáhatjoavkku ja váldá vuhtii estetihka ja visuálavuođa
• vállje máhtus ja bálvalusain gaskkusteapmái heivvolaš gulahallankanála

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit 
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis iežas ámmátsuorggi geavadaga bargguin nu, ahte ráhkada buvttan iežas máhtu ja gaskkusta bálvalusa dahje buktaga. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin. Dát dutkosa oassi sáhttá čađahuvvot iehčanas ollisvuohtan dahje man nu dutkosa oasi oktavuođas nu, ahte árvvoštallan luvvejuvvo iežas ollisvuohtan.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu. 

Sámekultuvrra ollašuvvan
Dutkosa oasi áigge oahpásmuvvo duodjesuorgái buvttan rahkadeami ja gaskkusteami geahččanguovllus.

Ovdaneami eavttut
Dohkálaččat čađahuvvon dutkosa oassi Duoji duddjon dahje vástideaddi dieđut ja dáiddut.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Ámmátmáhttogáibádusat  

Duodjesuorggi dujiid hábmen, plánen ja duddjon  

Studeanta

• pláne duoji nu, ahte váldá vuhtii sámiid ja eará eamiálbmogiid kollektiivvalaš vuoigatvuođaid  
• váldá vuhtii duoji symbolalaš mearkkašumi sámeservošii  
• ráhkada plána barggu ollašuhttimis  
• dahká ávnnasválljemiid nu, ahte váldá vuhtii dorvvolašvuođa ja ekologalašvuođa  
• rehkenastá ávdnasiid jođu  
• geavaha ja vállje duoji ollašuhttimii heivvolaš bargovugiid, bargoreaidduid ja bargomuttuid sihke vuogálaš ja dorvvolaš barganvugiid  
• duddjo duodjesuorggi duoji ráhkaduvvon plána mielde ja árvvoštallá dan hámi, mihttogoriid ja duddjonvuogi  
• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid sihke šiehtada vejolaš nuppástusain  
• gárve duoji luobahanortnegii  
• dokumentere iežas bargama digitálalaččat dahje eará suorgái heivvolaš vugiin 

Duoji kulturdieđu háhkan ja geavaheapmi 

Studeanta

• dovdá duodjesuorggi sierraiešvuođaid  
• doaibmá ehtalaččat suvdilis vugiin duodjesuorggis  
• ohcá duodjesuorggi kulturdieđu sierralágan gálduin ja geavaha dieđu barggustis  
• geavaha duodjesuorggi ámmátsátneráju ja ádde sámegiela mearkkašumi duodjeárbevieru seailluheamis, bajásdoallamis ja ovddideamis  
• dovdá eamiálbmoga našuvnnalaš ja riikkaidgaskasaš sajádaga kultuvrra seailluheamis ja ovddideamis 

Duodjesuorggi ávdnasiid háhkan ja giehtadallan 

Studeanta

• háhká dárbbašlaš lobiid luonddus ávnnasteapmái   
• pláne ja ollašuhttá ávnnasteami ja ávdnasiid giehtadallama luonddu jagiáiggiid mielde 
• unnida bázahusa šaddama sihke sirre ja ođđasit ávkkástallá bázahusaid nu, ahte ovddida gierdogeavaekonomiija   
• váldá vuhtii birrasa ekologalaččat suvdilis vugiin

Bargodorvvolašvuođas ja bargoburesveadjimis fuolaheapmi 

Studeanta

• čuovvu bargodorvvolašvuođarávvagiid ja -mearrádusaid  
• fuolaha bargobirrasa dorvvolašvuođas ja loaktimis  
• fuolaha iežas bargoburesveadjimis ja bargoergonomiijas 

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit 
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis duodjesuorggi bargguin. Studeanta geavaha barggustis sámegielat ámmátsátneráju. Studeanta ákkastallá iežas válljejumiid ja bargama váikkuhusa duodjesuorggi kulturbirrasis. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu.

Sámekultuvrra ollašuvvan
Tutkinnon osa perustuu kokonaisuudessaan saamelaiseen kulttuuriin. Tutkinnon osassa käytetään saamenkielistä ammattisanastoa. 

Ovdaneami eavttut
Ei ole.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Ámmátmáhttogáibádusat  

Buktaga, saji dahje bálvalusa hábmen ja plánen  
Studeanta

• háhká dieđu suorggi kultuvrras, historjjás, hábmemis, stiillain ja áiggi ihtagiin ja atná ávkin daid plánemis   
• čuovvu suorggi ovdáneami ja váldá vuhtii suvdilis ovdáneami mearkkašumi doaimmas 
• hutká ideaid ja hábme ja pláne ámmátsuorggi buktaga, saji dahje bálvalusa ovttasbarggus áššehasain 
• háhká dieđu buktagii, sadjái dahje bálvalussii heivvolaš dábáleamos válmmaštanvugiin, materiálain ja bargoreaidduin 
• bivdá dárbbu mielde veahki iežas bargamii suorggi ámmátlaččas 
• árvvoštallá válljemiid váikkuhusa buktaga, saji dahje bálvalusa doaibmilvuhtii, suvdilisvuhtii ja estehtalašvuhtii
• ráhkada plána barggu ollašuhttimis
• atná ávkin hábmemis ja plánemis suorggi prográmmaid 
• ráhkada álgogolloárvvoštallama 
• čuovvu diehtodorvvu, immateriálavuoigatvuođaid, diehtosuoji ja jávohisvuođageatnegasvuođa rávvagiid 
• geavaha suorggi ámmátsátneráju 

Buktaga válmmašteapmi, saji huksen dahje bálvalusa ollašuhttin
Studeanta

• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid sihke šiehtada vejolaš nuppástusain   
• válmmašta buktaga, ollašuhttá bálvalusa dahje hukse saji plána ja áššehasa sávaldagaid mielde 
• geavaha barggustis dárbbašlaš elektrovnnalaš prográmmaid, dego ámmátprográmmaid 
• háhká dárbbašlaš ávdnasiid 
• geavaha bargui heivvolaš bargovugiid, bargoreaidduid, mašiinnaid ja rusttegiid 
• čuovvu barggu, detáljaid ja ávdnasiid kvaliteahta oppa bargama áigge ja divoda barggu dárbbu mielde 
• unnida bázahusa šaddama sihke sirre ja ođđasit ávkkástallá bázahusaid nu, ahte ovddida gierdogeavaekonomiija   
• fuolaha bargoreaidduin, mašiinnain ja rusttegiin mat leat anus 
• gárve buktaga, saji dahje bálvalusa luobahanortnegii 
• rehkenastá ollašuvvan goluid 
• luobaha barggu áššehassii ja čilge geavahan- ja fuolahanrávvagiid 
• dokumentere iežas bargama digitálalaččat dahje eará suorgái heivvolaš vugiin 

Bargoburesveadjimis ja bargodorvvolašvuođas fuolaheapmi  
Studeanta

• doaibmá oassin bargoservoša nu, ahte atná árvvus iežas ja earáid barggu  
• čuovvu bargodorvvolašvuođarávvagiid ja -mearrádusaid  
• fuolaha bargobirrasa dorvvolašvuođas ja loaktimis  
• fuolaha iežas bargoburesveadjimis ja bargoergonomiijas 

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit 
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis geavadaga bargguin nu, ahte hábme, pláne ja válmmašta buktaga, hukse saji dahje ollašuhttá bálvalusa áššehassii. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu. 

Sámekultuvrra ollašuvvan
Opiskelija syventää saamenkäsityöalan osaamistaan. Tutkinnon osassa käytetään saamenkielistä ammattisanastoa. 

Ovdaneami eavttut
Dohkálaččat čađahuvvon dutkosa oassi Duoji duddjon dahje vástideaddi dieđut ja dáiddut.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Ámmátmáhttogáibádusat 

Spesiálabargui oahpásmuvvan
Studeanta

• čuovvu suorggi ovdáneami ja váldá vuhtii suvdilis ovdáneami mearkkašumi doaimmas
• dovdá ámmátsuorggi vuođđo- ja spesiálabargguid erohusaid ja iešvuođaid
• háhká dieđu ámmátsuorggi spesiálabargguin
• čiekŋuda iežas máhtu ovtta spesiálabargui
• čielggada spesiálabarggu kvaliteahttagáibádusaid
• hutká ideaid ja pláne ollašuhttinmolssaeavttuid
• ovttasbargá dárbbu mielde suorggi ámmátolbmuiguin
• ráhkada plána barggu ollašuhttimis
• geavaha suorggi ámmátsátneráju

Spesiálamáhtu gáibideaddji barggus bargan ja barggu kvaliteahta sihkkarastin 
Studeanta

• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid sihke šiehtada nuppástusain
• bargá spesiálamáhtu gáibideaddji barggus
• várre barggus dárbbašlaš spesiálabargui heivvolaš ávdnasiid, bargoreaidduid ja rusttegiid
• hálddaša spesiálateknihka dahje -vuogi ja válmmašteami sierra bargomuttuid
• árvvoštallá iežas barggu kvaliteahta
• ráhkada dárbbašlaš dokumeanttaid
• dokumentere iežas bargama digitálalaččat dahje eará suorgái heivvolaš vugiin
• unnida bázahusaid šaddama sihke sirre ja ođđasit ávkkástallá bázahusaid nu, ahte ovddida gierdogeavaekonomiija
• čuovvu bargodorvvolašvuođarávvagiid ja -mearrádusaid

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit 
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis geavadaga bargguin nu, ahte oahpásmuvvá ámmátsuorggi man nu spesiálamáhttui ja nu, ahte bargá suorggi spesiálamáhtu gáibideaddji barggus. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu.

Sámekultuvrra ollašuvvan
Opiskelija syventää saamenkäsityöalan ja -kulttuurin osaamistaan. Tutkinnon osassa käytetään saamenkielistä ammattisanastoa.

Ovdaneami eavttut
Dohkálaččat čađahuvvon dutkosa oassi Duoji duddjon dahje vástideaddi dieđut ja dáiddut.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Ámmátmáhttogáibádusat

Áššehasbarggu hábmen ja plánen 
Studeanta

• oassálastá áššehasa háhkamii
• čielggada áššehasa dárbbuid ja sávaldagaid
• buvttada estehtalaš ja máŋggabealat ideaid
• ovdanbuktá ideaid áššehassii govaiguin
• ráhkada dárbbašlaš teknihkalaš tevnnegiid
• ráđđádallá áššehasain barggu ollašuhttimis ja goluin
• ráhkada bargoplána
• ráhkada álgogolloárvvoštallama bargo- ja ávnnasjođus 

Áššehasbarggu válmmašteapmi 
Studeanta

• válmmašta áššehassii barggu nugo lea soahpan
• ovttasbargá áššehasain ollašuhttima sierra muttuin
• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid sihke šiehtada vejolaš nuppástusain
• gárve ja luobaha barggu áššehassii
• dokumentere iežas bargama digitálalaččat dahje eará suorgái heivvolaš vugiin
• čuovvu bargodorvvolašvuođarávvagiid ja -mearrádusaid 

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis nu, ahte pláne ja válmmašta áššehasbarggu. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu. 

Sámekultuvrra ollašuvvan
Opiskelija syventää saamenkäsityöalan ja -kulttuurin osaamistaan. Tutkinnon osassa käytetään saamenkielistä ammattisanastoa.

Ovdaneami eavttut
Dohkálaččat čađahuvvon dutkosa oassi Duoji duddjon dahje vástideaddi dieđut ja dáiddut.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Ámmátmáhttogáibádusat

Kulturárbevieru heiveheapmi plánemis 
Studeanta

• háhká dieđu kulturárbevierus
• doaibmá kultuvrralaččat suvdilis ovdáneami mielde
• hutká ideaid ja hábme vuovdingelbbolaš buktaga, saji dahje bálvalusa nu, ahte gudnejahttá
  kulturárbevieru
• meroštallá buktagii, sadjái dahje bálvalussii čuozáhatjoavkku
• pláne čađahahtti buvttadanproseassa
• ráhkada álgogolloárvvoštallama
• čuovvu diehtodorvvu, immateriálavuoigatvuođaid, diehtosuoji ja jávohisvuođageatnegasvuođa
  rávvagiid
• geavaha ámmátsátneráju 

Kulturárbevirrui vuođđuduvvi buktaga, saji dahje bálvalusa ollašuhttin 
Studeanta

• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid sihke šiehtada nuppástusain
• vállje bargui heivvolaš ávdnasiid ja teknihkaid
• válmmašta buktaga, saji dahje bálvalusa
• gárve buktaga, saji dahje bálvalusa
• rehkenastá ollašuvvan goluid ja mearrida hatti buktagii, sadjái dahje bálvalussii
• dokumentere iežas bargama digitálalaččat dahje eará suorgái heivvolaš vugiin
• ráhkada ovdanbuktinmateriála márkanfievrrideami doarjjan
• ovdanbuktá buktaga, saji dahje bálvalusa čuozáhatjovkui čielgasit ja miellagiddevaš vugiin
• unnida bázahusa šaddama sihke sirre ja ođđasit ávkkástallá bázahusaid nu, ahte ovddida
  gierdogeavaekonomiija
• čuovvu bargodorvvolašvuođarávvagiid ja -mearrádusaid

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis geavadaga bargguin nu, ahte pláne, ollašuhttá ja márkanfievrrida kulturvuđot buktaga, saji dahje bálvalusa. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu. 

Sámekultuvrra ollašuvvan
Opiskelija syventää saamenkäsityöalan osaamistaan. Tutkinnon osassa opiskelijan työskentelyn lähtökohta on oman yhteisönsä kulttuurissa. Tutkinnon osassa huomioidaan alkuperäiskansojen kollektiiviset oikeudet sekä eettisesti kestävällä tavalla toimiminen. Tutkinnon osassa käytetään saamenkielistä ammattisanastoa. 

Ovdaneami eavttut
Dohkálaččat čađahuvvon dutkosa oassi Duoji duddjon dahje vástideaddi dieđut ja dáiddut.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Ámmátmáhttogáibádusat

Divvundárbbu kárten
Studeanta

• váldá vuostá áššehasas saji dahje buktaga divvumii
• dovdá ávdnasa dahje ráhkadusa vuođul saji dahje buktaga stiilaháltti ja áigodaga
• háhká dieđu divvunbarggu duogážin ja atná dan ávkin divvuma plánemis
• bargá ovttas dárbbu mielde suorggi spesiálaáššedovdiiguin
• ráhkada árvvoštallama das makkár ortnegis sadji dahje buvtta lea, ja ságastallá áššehasain
  divvunplánas
• buvttada dárbbašlaš dokumeanttaid
• ráhkada divvunplána ja golloárvvoštallama 

Saji dahje buktaga divvun
Studeanta

• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid sihke šiehtada vejolaš nuppástusain
• bargá nu, ahte váldá vuhtii saji dahje buktaga estehtalaš iešvuođaid, mihttodárkivuođa ja kvaliteahttakritearaid
• vállje saji dahje buktaga várreosiid ja ávdnasiid stiilla ja áigodaga mielde
• vállje bargui heivvolaš bargovugiid, mašiinnaid ja rusttegiid
• ollašuhttá barggu divvunplána mielde
• rehkenastá ollašuvvan goluid
• gárve saji dahje buktaga luobahanortnegii
• bagada ja rávve áššehasa saji dahje buktaga fuolaheamisunnida bázahusa šaddama sihke sirre ja ođđasit ávkkástallá bázahusaid nu, ahte ovddida gierdogeavaekonomiija
• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid sihke šiehtada nuppástusain
• dokumentere iežas bargama digitálalaččat dahje eará suorgái heivvolaš vugiin
• čuovvu bargodorvvolašvuođarávvagiid ja -mearrádusaid 

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis geavadaga bargguin áššehasa saji dahje buktaga divvumiin. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu.

Sámekultuvrra ollašuvvan
Opiskelija syventää saamenkäsityöalan osaamistaan. Tutkinnon osassa käytetään saamenkielistä ammattisanastoa. 

Ovdaneami eavttut
Dohkálaččat čađahuvvon dutkosa oassi Duoji duddjon dahje vástideaddi dieđut ja dáiddut.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Ámmátmáhttogáibádusat

Buvttadanproseassa plánen 
Studeanta

• kárte buvttadanproseassa muttuid ja doaibmiid rollaid
• oassálastá buvttadeami teknihkalaš plánemii
• ráhkada ja vurke dokumeanttaid
• fuomáša ja lea mielde čoavdimin čuolbmadiliid
• doaibmá ovttasbarggus buvttadanjoavkkuin
• buktá ovdán ovddidanideaid
• čuovvu diehtodorvvu, immateriálavuoigatvuođaid, diehtosuoji ja jávohisvuođageatnegasvuođa rávvagiid
• geavaha suorggi ámmátsátneráju

Bargan buvttadanproseassas 
Studeanta

• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid ja šiehtada vejolaš nuppástusain
• lea mielde válljemin buvttadanprosessii heivvolaš ávdnasiid, bargovugiid, mašiinnaid ja rusttegiid
• váldá vuhtii bargamis hábmemii ja estetihkkii guoski ulbmiliid
• ovdána systemáhtalaččat barggustis nu, ahte ovddaldastá boahtti bargomuttuid
• lea mielde čoavdimin teknihkalaš detáljaid
• lea mielde bargamin dárbbašlaš nuppástusaid bargovugiide
• dovdá čitnaluddii váikkuheaddji dahkkiid
• dokumentere iežas barggu digitálalaččat dahje eará suorgái heivvolaš vugiin
• čuovvu bargodorvvolašvuođarávvagiid ja -mearrádusaid 

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis geavadaga bargguin nu, ahte lea mielde plánemin ja ollašuhttimin buvttadanproseassa. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu.

Sámekultuvrra ollašuvvan
Opiskelija syventää saamenkäsityöalan osaamistaan. Tutkinnon osassa käytetään saamenkielistä ammattisanastoa. 

Ovdaneami eavttut
Dohkálaččat čađahuvvon dutkosa oassi Duoji duddjon dahje vástideaddi dieđut ja dáiddut.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Ámmátmáhttogáibádusat

Mállečoakkáldaga hábmen ja plánen 
Studeanta

• háhká dieđu suorggi kultuvrras, historjjás, hábmemis, stiillain ja áiggi ihtagiin ja atná daid ávkin hábmemis ja plánemis
• čuovvu suorggi ovdáneami ja váldá vuhtii suvdilis ovdáneami mearkkašumi doaimmas
• háhká dieđu ávdnasiin, buvttadanvugiin ja juogadankanálain iežas plánema doarjjan
• váldá vuhtii barggustis geavaheaddjisuoji, buvttavásttu ja immateriálavuoigatvuođaid láhkamearrádusaid
• analysere iežas meroštallan čuozáhatjoavkku stiillaid
• ráhkada čoakkáhasa čuozáhatjoavkku stiillas
• hutká ideaid ja pláne ollašuhttinmolssaeavttuid čuozáhatjovkui
• váldá vuhtii estetihka hábmemis ja plánemis
• hábme čuozáhatjovkui visuála hámi dáfus oktilaš mállečoakkáldaga
• ráhkada álgogolloárvvoštallama

Mállečoakkáldaga ollašuhttin
Studeanta

• ohcá čovdosiid mállečoakkáldaga ollašuhttima sierra muttuide ja ollašuhttinvugiide
• čuovvu šihtton áigetávvaliid ja bargoáiggiid sihke šiehtada vejolaš nuppástusain
• válmmašta mállestuhkaid
• árvvoštallá iežas válmmaštan mállestuhkaid plána ektui ja mearrida dárbbašlaš nuppástusain
• rehkenastá šaddan goluid ja dahká haddeárvvoštallamiid
• unnida bázahusa šaddama sihke sirre ja ođđasit ávkkástallá bázahusaid nu, ahte ovddida gierdogeavaekonomiija
• dokumentere iežas bargama digitálalaččat dahje eará suorgái heivvolaš vugiin
• čuovvu bargodorvvolašvuođarávvagiid ja- mearrádusaid 

Máhtu árvvoštallan
Liŋka dutkosa oasi árvvoštallamii

Ámmátmáhtu čalmmustanvuogit
Studeanta čalmmusta dahjege čájeha iežas ámmátmáhtu ámmátlaš iskosis nu, ahte hábme ja pláne mállečoakkáldaga sihke válmmašta čoakkáldaga mállestuhkaid. Dan oasil go dutkosa oasis gáibiduvvon ámmátmáhtu ii sáhte árvvoštallat ámmátlaš iskosa vuođul, ámmátmáhtu čájeheapmi dievasmahtto oktagaslaččat eará vugiin.

Dasa lassin studeanta čađaha bargoeallima gáibidan lobiid ja gelbbolašvuođaid, mat leat vealtameahttumat čájehit ámmátmáhttogáibádusain eaktuduvvon máhtu.

Sámekultuvrra ollašuvvan
Opiskelija syventää saamenkäsityöalan osaamistaan. Tutkinnon osassa käytetään saamenkielistä ammattisanastoa. 

Ovdaneami eavttut
Dohkálaččat čađahuvvon dutkosa oassi Duoji duddjon dahje vástideaddi dieđut ja dáiddut.

Buohkaide oktasaš dutkosa osiid integrerenplána
Dutkosa oasi áigge sáhttá ollašuhttit studeantta persovnnalaš máhtu ovddidanplána / PMOV mielde (suomagillii HOKS) buohkaide oktasaš oahpuid (suomagillii YTO) intergrerema.

Dutkosa oassi dahje oasit sisttisdollet bargoeallima báikkálaš dárbbu čuovvu máhtu, mii heive viidásut go ovtta bargobáikki dárbbuide. Skuvlema ordnejeaddji namuha dutkosa oasi bargoeallima doaibmaollisvuođa vuođul ja meroštallá dasa viidodaga máhttinčuokkisin. Skuvlema ordnejeaddji meroštallá ámmátmáhttogáibádusaid ja máhtu árvvoštallama vástideaddji láhkai go ámmátlaš dutkosa osiin.

Sámi oahpahusguovddážis ordnejuvvon dutkosa oasit, main studeantá sáhttá válljet  ovtta dan viidodagas mii sohppojuvvo:
Báikkálaš ámmátmáhttogáibádusaide vuođđuduvvi dutkosa oassi, 5­-15 mč (suomagillii)

Juos studeanttas i leat olláge sámegiela máhttin, čađaha son dutkosa oasi Sámegiella ja kultuvrra, 15 mč guovtti vuosttamuš lohkanbaji áigge.

Buot surggiide oktasaš válja dutkosa oasit (voi valita useamman kuin yhden):

• Earenoamáš čeahppin doaibman, 15 mč (106730) (suomagillii)
• Bargosadjebagadallin ráhkkaneapmi, 5 mč (106731) (suomagillii)
• Fitnodatdoaimma plánen, 15 mč (106732) (suomagillii)
• Fitnodagas doaibman, 15 mč (106733) (suomagillii)
• Riikkaidgaskasaš bargobirrasis doaibman, 15 mč (106734) (suomagillii)
• Dálkkádatvásttolaš doaibman, 15 mč (106735) (suomagillii)

Dutkosii sáhttá válljet dutkosa vuođustusain meroštallon ámmátlaš dutkosa oasi dahje osiid nuppi ámmátlaš vuođđodutkosa, ámmátdutkosa dahje earenoamášámmátdutkosa vuođustusas.

Dutkosa oassi sisttisdoallá dakkár allaskuvlaoahpuid, mat dorjot ámmátlaš máhtu.

Ovdamearkkat:

• oahput rabas universitehtas

• oahput Sámi allaskuvllas

• lonohallanoahput muhtin allaskuvllas

Ovdamearka:

• Oktasaš dutkosa oasit, gulahallan- ja vuorrováikkuhusmáhttu: Sámegiella nubbin giellan 1-6 mč

Dáiddaindustriijasuorggi vuođđodutkosa viidodat lea 180 máhttinčuoggá. Dutkkus čoaggana dutkosa ámmátlaš osiin (145 máhttinčuoggá) ja dutkosa oktasaš osiin (35 máhttinčuoggá). Dutkosii gullá geatnegahtton dutkosa oassi Buvttan ráhkadeapmi ja máhtus gaskkusteapmi (10 máhttinčuoggá).