Opiskelijalle

Porotalouden ammattitutkinnon suorittanut osaa suunnitella ja tehdä paliskunnan alueen poronhoitotyöt. Hän osaa käyttää tarvittavia koneita ja laitteita sekä huolehtia paliskunnan rakenteista. Hän osaa ennaltaehkäistä poroihin kohdistuvia sairauksia sekä tunnistaa ja ennaltaehkäistä poroille aiheutuvia sekä porojen aiheuttamia vahinkoja. Tutkinnon suorittanut osaa hyödyntää perinteistä kulttuuritietoa ja terminologiaa. Porotalouden ammattitutkinnon suorittanut osaa toimia porotalousyrittäjänä huolehtien tarvittavista rahoitukseen, vakuutuksiin ja kirjanpitoon liittyvistä tehtävistä.

Porotalouden ammattitutkinnon suorittaja voi suunnata ammatillista osaamistaan porojen teurastamiseen laitosympäristössä ja lihanleikkuuseen, jolloin keskeistä on taloudellinen, hygieeninen ja säädösten mukainen toiminta. Jos opiskelija suuntaa osaamistaan poron tuotteistamiseen, keskeistä osaamista on tuotteiden kehittäminen ja näiden valmistaminen sekä markkinointi. Opiskelija voi suunnata osaamistaan myös paliskunnan hallintotehtäviin tai perinteisten poromateriaalien tuottamiseen.

Poroelinkeinon toimintaympäristö on monimuotoinen ja kansainvälinen. Poronhoito on arktisen alueen tärkeä perinteinen elinkeino erityisesti alkuperäiskansojen keskuudessa. Poronhoidolla on tärkeä tehtävä myös saamen kielen ja kulttuurin ylläpitämisessä ja kehittämisessä. Kestävä poronhoito perustuu ympäristön ja luonnon olosuhteiden mukaan tasapainoiseen toimintaan.

Porotalouden ammattitutkinnon suorittanut voi toimia porotalouden työtehtävissä yrittäjänä tai työntekijänä. 

Porotalouden ammattitutkinto (150 osaamispistettä) muodostuu pakollisista tutkinnon osista (90 osaamispistettä) ja valinnaisista tutkinnon osista (60 osaamispistettä). Pakolliset tutkinnon osat ovat Poronhoidon suunnitteleminen ja toteuttaminen (60 osaamispistettä) ja Porotalousyrittäjänä toimiminen (30 osaamispistettä). Valinnaiset tutkinnon osat ovat Poron laitosteurastus (30 osaamispistettä), Poron paloittelu ja lihanleikkuu (30 osaamispistettä), Tuotteistaminen porotaloudessa (30 osaamispistettä), Paliskunnan hallintotehtävissä toimiminen (30 osaamispistettä) ja Perinteisten poromateriaalien tuottaminen (30 osaamispistettä). Valinnaisena tutkinnon osana voi suorittaa myös tutkinnon osan toisesta ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon perusteesta tai korkeakouluopintoja.

Porotalouden ammattitutkinnon suorittaneen tutkintonimike on poronhoitaja (AT).

Pakolliset tutkinnon osat

Ammattitaitovaatimukset
Opiskelija osaa:

  • suunnitella poronhoitotyöt
  • käyttää ja huoltaa poronhoidossa tarvittavia koneita ja välineitä
  • tehdä ja kunnostaa rakenteita
  • tehdä käytännön poronhoitotyöt
  • valita porokarjasta elo- ja teurasporot
  • ennaltaehkäistä ja hoitaa porojen tauteja ja sairauksia
  • teurastaa ja paloitella poron maasto-olosuhteissa omaan käyttöön
  • tunnistaa ja ennaltaehkäistä poroille aiheutuneita vahinkoja
  • tunnistaa ja ennaltaehkäistä porojen aiheuttamia vahinkoja
  • hyödyntää poronhoidon perinteistä tietoa, kulttuuria ja terminologiaa.

Linkki osaamisen arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9451802

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön poronhoidon työtehtävissä. Ammattitaito osoitetaan suunnittelemalla ja toteuttamalla käytännön poronhoitotöitä paliskunnan toimintaympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Poronhoito itsessään on keskeinen osa saamelaista kulttuuria. Saamelaisaluetta koskeva lainsäädäntö, saamelaiset perinteiset työtavat ja luonnontuntemus ovat ohjauksen sisältöjä.

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.   

Ammattitaitovaatimukset
Opiskelija osaa:

  • arvioida edellytyksiään toimia porotalousyrittäjänä
  • suunnitella porotalouden yritystoiminnan vuosikierron
  • tehdä poronomistajan muistiinpanot menoista ja tuloista
  • hakea yritystoiminnalle rahoitusta
  • toimia korvaus- ja sijaisapumenettelyissä
  • huolehtia vakuutuksista ja sosiaaliturvasta
  • toimia kokouksissa.

Linkki osaamisen arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9451805

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä porotalousyrittäjyyden käytännön työtehtävissä. Ammattitaito osoitetaan arvioimalla, suunnittelemalla ja toteuttamalla porotalouden yritystoiminnan vuosikiertoon liittyvät tehtävät. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin. 

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Opiskelijaa kannustetaan huomioimaan yritystoiminnan suunnittelussa ja omien edellytysten arvioinnissa saamelaisalueen erityispiirteet toimintaympäristönä, mukaan lukien saamelaiselinkeinot ja kulttuuriset erityspiirteet. 

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Valinnaiset tutkinnon osat

Ammattitaitovaatimukset
Opiskelija osaa

  • käsitellä teurasporoja
  • noudattaa teurastamon omavalvontasuunnitelmaa
  • noudattaa työssään hygieniasäännöksiä
  • teurastaa poron
  • esikäsitellä ja lajitella teurastuksen sivutuotteet. 

Linkki osaamisen arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9451803

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä viranomaisen hyväksymässä poroteurastamon työtilanteissa. Opiskelija käsittelee ja teurastaa vähintään yhden poron. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Opiskelijaa kannustetaan huomioimaan työssään saamelaisalueen erityispiirteet toimintaympäristönä, mukaan lukien saamelaiselinkeinot ja kulttuuriset erityspiirteet. 

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Ammattitaitovaatimukset
Opiskelija osaa

  • paloitella ruhon
  • leikata paloitellun ruhon eri lihalajitelmiin sekä pakata ja varastoida tuotteet
  • esikäsitellä ja lajitella lihanleikkauksen sivutuotteet
  • noudattaa lihanleikkaamon omavalvontasuunnitelmaa
  • noudattaa työssään hygieniasäännöksiä ja työturvallisuusohjeita. 

Linkki osaamisen arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9451804

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä lihaleikkaamossa. Opiskelija paloittelee ja leikkaa poron. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Opiskelijaa kannustetaan huomioimaan työssään saamelaisalueen erityispiirteet toimintaympäristönä, mukaan lukien saamelaiselinkeinot ja kulttuuriset erityspiirteet. 

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Ammattitaitovaatimukset
Opiskelija osaa

  • kehittää poronhoidossa käytettäviä tai porotalouden tuotteita
  • hinnoitella kehittämänsä tuotteet
  • valmistaa tuotteet
  • markkinoida tuotteita. 

Linkki osaamisen arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9451806

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä poroelinkeinoon liittyvässä tuotteistamisprosessissa. Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa kehittämällä, hinnoittelemalla, valmistamalla ja markkinoimalla porotalouden tuotteita tai poronhoidossa käytettäviä tuotteita. Tuotteet voivat olla myös palvelutuotteita. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Opiskelijaa kannustetaan huomioimaan työssään saamelaisalueen erityispiirteet toimintaympäristönä, mukaan lukien saamelaiselinkeinot ja kulttuuriset erityspiirteet. 

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Ammattitaitovaatimukset
Opiskelija osaa

  • toimia poronhoitolakia ja -asetusta ja muita poronhoitoa koskevien säädösten mukaisesti
  • laatia paliskunnan talousarvion ja toimintasuunnitelman
  • tehdä paliskunnan kirjanpidon
  • toimia poroelinkeinon ja sidosryhmien verkostoissa. 

Linkki osaamisen arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9451800

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä tekemällä paliskunnan hallintotehtäviä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Opiskelijaa kannustetaan huomioimaan työssään saamelaisalueen erityispiirteet toimintaympäristönä, mukaan lukien saamelaiselinkeinot ja kulttuuriset erityspiirteet. 

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Ammattitaitovaatimukset
Opiskelija osaa

  • kehittää ja hyödyntää perinteisiä poromateriaaleja
  • suunnitella poromateriaalien tuotantoprosessin
  • esikäsitellä materiaalitvalmistaa kehittämiänsä poromateriaaleja. 

Linkki osaamisen arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9451801

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä tuottamalla perinteisiä poromateriaaleja. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Opiskelijaa kannustetaan huomioimaan työssään saamelaisalueen erityispiirteet toimintaympäristönä, mukaan lukien saamelaiselinkeinot ja kulttuuriset erityspiirteet. 

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Digikyvykkyys (digitalisaatiokyvykkyys) tarkoittaa organisaation kykyä toimia tehokkaasti digitaalisessa ympäristössä. Digikyvykkyys edellyttää esimerkiksi osaavaa henkilöstöä ja johtoa, selkeitä toimintamalleja ja prosesseja, tarkoituksenmukaista tietoa sekä toimivia, käyttäjälähtöisiä tietojärjestelmiä. Työyhteisön tai yhteistyötahon digikyvykkyyttä vahvistetaan parhaiten yhteistyöllä, yhteiskehittämisellä ja osaamisen jakamisella. Työyhteisö tarkoittaa tässä opiskelijan pienintä työn tekemisen yksikköä, eli ryhmää tai tiimiä, jossa opiskelija työskentelee.

Digitalisaation mahdollisuudet ja nykytila
Opiskelija
  • hyödyntää tietoa digitalisaation hyödyntämismahdollisuuksista alan työprosesseissa
  • tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan digitaalisessa osaamisessaan
  • tunnistaa digikyvykkyyden keskeisiä osa-alueita
  • tuntee työyhteisön tai yhteistyötahon työskentelytapoja ja toimintakulttuuria
  • hyödyntää erilaisia tapoja selvittää työyhteisön tai yhteistyötahon digikyvykkyyttä
  • noudattaa säädöksiä sekä organisaation ohjeita tietosuojasta ja salassapidosta
  • noudattaa säädöksiä ja organisaation ohjeita tietoturvasta
  • tunnistaa työyhteisön tai yhteistyötahon digikyvykkyyden vahvuuksia ja kehittämiskohteita
  • tunnistaa yleisimpiä kyber- ja tietoturvauhkia ja osaa uhkatilanteessa toimia roolinsa mukaisesti
Osaamisen jakaminen ja kehittäminen
Opiskelija
  • soveltaa tietoa työyhteisön tai yhteistyötahon digikyvykkyyden vahvuuksista ja kehittämiskohteista osaamisen kehittämisen suunnittelussa
  • sopii työyhteisön tai yhteistyötahon kanssa osaamisen jakamisen tavoista digikyvykkyyden vahvistamisessa
  • laatii aikataulun ja suunnitelman yhteisesti sovituista kehittämistoimista
  • viestii kehittämistoimista
  • toteuttaa sovittuja kehittämistoimia osana työyhteisöä tai yhteistyötahon kanssa
Seuranta ja arviointi
Opiskelija
  • kerää työyhteisöltä tai yhteistyötaholta palautetta ja kokemuksia toteutetuista kehittämistoimista
  • analysoi palautteet ja viestii niistä työyhteisölle tai yhteistyötaholle
  • arvioi onnistumistaan työyhteisön tai yhteistyötahon digikyvykkyyden edistämisessä
  • tekee perusteltuja jatkokehittämisehdotuksia työyhteisön tai yhteistyötahon digikyvykkyyden edistämisestä

Osaamisen arviointi 
Opiskelijan suoritus on hyväksytty, kun hän osaa tehdä tutkinnon osan työtehtävät ammattitaitovaatimusten mukaisesti.
Linkki tutkinnon osan arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9448787

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä tekemällä työyhteisön tai yhteistyötahon digikyvykkyyttä edistäviä tehtäviä alansa työpaikan työympäristössä.

Jos ammattitaitoa ei voi kaikilta osin arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Tutkinnon osassa tarkastellaan digikyvykkyyden edistämistä poronhoitotyön näkökulmasta.

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Tekoälyn hyödyntämismahdollisuudet
Opiskelija
  • tunnistaa tekoälyn eri osa-alueita, keskeisiä toimintaperiaatteita sekä algoritmien toimintalogiikkaa
  • selvittää tekoälyn yleisimpiä käyttökohteita ja käytön hyötyjä alansa työtehtävissä
  • tunnistaa tekoälyn käyttöön yleisesti liittyviä riskejä eettisyyden, vastuullisuuden ja ympäristövaikutusten näkökulmista
  • selvittää organisaation tapoja hyödyntää tekoälyä työprosesseissa
Generatiivisen tekoälyn hyödyntäminen
Opiskelija
  • vertailee generatiivisen tekoälyn työkaluja ja arvioi niiden hyödynnettävyyttä työprosessissaan ottaen huomioon tekoälyn käyttöön liittyvät säädökset ja organisaation ohjeet
  • valitsee käyttötarkoitukseen soveltuvan, saatavilla olevan tekoälytyökalun
  • noudattaa säädöksiä sekä organisaation ohjeita tekoälyn käytöstä, tietoturvasta, tietosuojasta ja salassapidosta
  • käyttää generatiivista tekoälytyökalua monipuolisesti työprosessin eri vaiheissa
  • tunnistaa yleisimpiä kyber- ja tietoturvariskejä ja osaa uhkatilanteessa toimia roolinsa mukaisesti
  • muokkaa tekoälytyökalun asetuksia käyttötarkoitukseen sopiviksi
  • syöttää tarvittavia tietoja tekoälylle tietoturvallisesti, tietosuojasta ja salassapidosta sekä tekijänoikeuksista huolehtien
  • antaa tekoälylle ratkaistavaan ongelmaan soveltuvan roolin
  • kuvaa tekoälylle ratkaistavaa ongelmaa ja muotoilee tarkoituksenmukaisia komentoja ja kehotteita
  • arvioi kriittisesti tekoälyn tuotosten oikeellisuutta ja tunnistaa mahdollisia virheitä, vinoumia tai puutteita
  • tekee perusteltuja johtopäätöksiä sekä varmistaa tuotosten eettisyyttä ja tekoälyn käytön läpinäkyvyyttä
  • arvioi valitun tekoälytyökalun hyödyntämisen vaikutuksia työprosessin eri vaiheisiin
  • jakaa kokemuksiaan tekoälyn hyödyntämisestä ja esittää kehitysideoita sen käytöstä työprosessissa

Osaamisen arviointi
Opiskelijan suoritus on hyväksytty, kun hän osaa tehdä tutkinnon osan työtehtävät ammattitaitovaatimusten mukaisesti.
Linkki tutkinnon osan arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9448788

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä hyödyntämällä generatiivista tekoälyä monipuolisesti työprosessin eri vaiheissa alansa työpaikan työympäristössä.
Jos ammattitaitoa ei voi kaikilta osin arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Tutkinnon osassa tarkastellaan tekoälyn hyödyntämistä poronhoitotyön näkökulmasta.

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Vihreä siirtymä on muutos kohti ekologisesti kestävää ja hiilineutraalia taloutta, joka nojaa vähähiilisiin sekä kiertotaloutta ja luonnon monimuotoisuutta edistäviin ratkaisuihin ja luonnonvarojen kestävään käyttöön.

Vihreä siirtymä tarkoittaa sitä, että yhteiskunta ja talous siirtyvät fossiilisten energialähteiden käytöstä ympäristölle vähemmän haitallisiin ja kestäviin tuotteisiin ja palveluihin. Tavoitteena on vähentää kielteisiä ympäristövaikutuksia, erityisesti ilmastonmuutosta.

Ammattitaitovaatimukset

Vihreä siirtymä ilmiönä
Opiskelija
  • ymmärtää vihreän siirtymän tavoitteet ja keskeiset käsitteet
  • ymmärtää energiaratkaisujen, resurssitehokkuuden, kiertotalouden ja hiilineutraaliustavoitteiden merkityksen toimialalle
  • tunnistaa vihreän siirtymän merkityksen kestävän talouskasvun tukemisessa
  • tunnistaa vihreän siirtymän monitahoisuuden ja systeemisyyden
Vihreä siirtymä toimialalla
Opiskelija
  • tunnistaa toimialan ympäristövaikutuksia ja -velvoitteita
  • tunnistaa toimialan haasteet ja mahdollisuudet vihreän siirtymän edistämisessä
  • ymmärtää millaisia rakenteellisia muutoksia vihreä siirtymä edellyttää
  • tuntee alan vihreitä teknologioita ja innovaatioita
  • arvioi kriittisesti toimialan vihreän siirtymän mahdollisuuksia
Vihreän siirtymän toimenpiteiden suunnittelu
Opiskelija
  • tarkastelee kriittisesti nykyisten toimintatapojen vaikutusta ympäristön kuormitukseen
  • ideoi vihreää siirtymää edistäviä toimenpiteitä
  • hankkii tietoa eri lähteistä siitä, miten vihreän siirtymän toimenpiteitä tehdään ja arvioi tietoa kriittisesti
  • tekee konkreettisia ehdotuksia vihreän siirtymän toimenpiteistä
  • arvioi eri toimenpidevaihtoehtojen toteutumisen realistisuutta ja vaikuttavuutta
Vihreää siirtymää edistävä toiminta
Opiskelija
  • toteuttaa käytännön toimenpiteitä vihreän siirtymän edistämiseksi
  • viestii vihreän siirtymän toimenpiteistä työyhteisössään tai yhteistyötahoilleen
  • innostaa työyhteisöä tai yhteistyötahoja toimimaan ympäristövastuullisesti

Osaamisen arviointi
Opiskelijan suoritus on hyväksytty, kun hän osaa tehdä tutkinnon osan työtehtävät ammattitaitovaatimusten mukaisesti.
Linkki tutkinnon osan arviointiin: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9448552/tutkinnonosat/9448789

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä tekemällä alan käytännön työtehtäviä vihreän siirtymän edistämiseksi. Työtehtävät voivat kohdistua työpaikan, tuotteen tai palvelun vihreän siirtymän edistämisen toimenpiteisiin.

Jos ammattitaitoa ei voi kaikilta osin arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Saamelaiskulttuurin toteutuminen
Tutkinnon osassa tarkastellaan vihreää siirtymää poronhoitotyön näkökulmasta.

Etenemisen ehdot
Tutkinnon osaan ei sisälly etenemisen ehtoja.

Tutkintoon voi valita tutkinnon perusteissa määritellyn ammatillisen tutkinnon osan tai osia voimassa olevista ammatillisen perustutkinnon, toisen ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon perusteista.

Tutkinnon osa sisältää tutkintoon liittyvää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja.

Tutkinnon osa tai osat sisältävät työelämän paikallisten tarpeiden mukaista tutkintoon tai ammattialaan liittyvää osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin muissa tutkinnon osissa.

Linkki Saamelaisalueen koulutuskeskuksessa toteutettaviin tutkinnon osat: https://sogsakk.fi/fi/opiskelijalle/opiskelu/osaamisen-arvioinnin-toteuttamissuunnitelmat-ja-opetussuunnitelmat/ammatilliset-perustutkinnot/valinnaiset-tutkinnon-osat/paikallisiin-ammattitaitovaatimuksiin-perustuva-tutkinnon-osa